如果下一步学校真要撤降并改 我们该如何面对？

　　改革当前， 不对敏感问题“绕道走”

　　——第二军医大学针对改革中的热点难点问题做工作求实效

　　“如果下一步学校真要撤降并改，我们该如何面对？”“对照广受社会关注的‘魏则西事件’，各附属医院在科室管理上应当怎样加强？”

　　5月初，在第二军医大学召开的一次思想形势分析会上，与会人员对这些“敏感话题”热烈讨论，进一步统一思想、制订措施。该校领导感慨地说：“对于官兵热议的这些问题，我们坚持不回避，有针对性地进行思想引导和心理疏导，积聚起全校上下投身改革的热情！”

　　找准官兵思想波动的“过敏原”

　　这个学期初，在一次下部队送医送药活动中，一位青年专家在返程的车上与同事低语：“谁知道这身军装还能穿多久，不如早点到地方医院谋个好平台。”

　　同车的校领导无意中听到这番话，感到十分惊讶。因为，在不久前开展的宣誓活动中，这名教员还坚决表示，要以实际行动拥护改革、支持改革和投身改革。

　　青年专家的话令校领导深思：前期专题教育搞得轰轰烈烈，宣誓、表态、签名等活动一样都不少，可是官兵心里似乎还有藏着掖着不肯说的话。

　　很快，校党委常委分头沉到实验室、手术室、药剂房等教学医疗科研一线，与教员、学员、医生、职工等人员交流，通过个别交心谈心、无记名问卷调查、关注“朋友圈”留言等方式，摸清官兵的思想底数。

　　该校政治部主任王连锁介绍，军医大学既是院校又是医疗单位，属于改革敏感领域，这也让不少官兵心里产生疑虑：有的教员担心军地通用的医学专业会转到地方，唯恐被裁减；有的科研人员害怕非军事类学科大幅压缩，造成项目中断……

　　“做好思想政治工作要有的放矢!”在随后召开的校党委会上，“一班人”研究指出：在院校改革即将展开的特殊时期，各级组织要及时掌握官兵的思想动向，找准官兵思想波动的“过敏原”，有针对性地开展教育引导工作。