央广网北京10月2日消息 （张龙飞 李治 实习记者 郭靖）党的十八大以来，国防科技大学着眼用习主席系列重要讲话精神凝聚新一代、引领新一代武装新一代，遴选思想品质好、理论根基实、表达能力强的硕士博士组成硕博宣讲团。紧跟党的理论创新和实践创新步伐，学理论、讲理论、用理论。硕士博士都是理论宣讲的战士，宣讲团坚持走进教学训练一线、走进基层部队、走进高校社区、走进企业厂房先后开展了100多场理论宣讲和授课活动受众达3万余人，充分展示了国防科技大学青年学子作为党的创新理论的热情讴歌者、积极传播者、真诚实践者的时代风采，被誉为传播党的创新理论的“轻骑兵”。

　　一是坚持高擎理论大旗，勇担时代之责。宣讲团自觉把习主席系列重要讲话精神作为引领思想的坐标、指引前行的明灯，以当好意识形态领域的“守望者”为己任，自觉扛起宣讲传播的责任，做党的创新理论的“扩音器”。小肩膀扛起大责任。宣讲团有涉及理工均馆文等。各学科的硕博士在校期间从事不同学科专业的学习。他们是一支“编外”的理论传播生力军，始终保持学习宣传党的创新理论的“信仰值”和“忠诚度”。自觉担当宣讲员，努力推动学习研究宣传习主席系列重要讲话精神常态化、普及化、大众化。习主席发表726重要讲话后，宣讲团成员就前往空军某基地进行宣讲，为基层官兵带来一股理论清泉。小镇的撑起大田的宣讲团人员虽少，但个个精干高效。在小舞台上唱大戏。坚持受众在哪里理论宣讲的触角就延伸向哪里，他们自发成立多个理论学习小组研究选题覆盖政治、经济、军事、文化、科技、历史等诸多领域。活动形式及主题报告、研讨交流、演讲、辩论、对外宣讲、参观见习、课外辅导与一体，活动范围有课堂向工厂、农村、社区、学校、网络扩展延伸，用基层官兵和人民群众喜闻乐见的方式、通俗易懂的语言传播党的创新理论，产生了良好的社会影响。小学员担起大作为。宣讲团成员主体是青年学员，思维活跃，善于接受新事物、新思想。他们结合自身专业特长，将宣讲内容紧贴马克思主义中国化最新理论成果和强军兴国伟大实践，注重用理论解决实际问题。在宣讲实践中总结出“自身学习、深入调研、讨论交流、集中备课、课堂试讲、现场宣讲、收收集意见意见、总结提高”的方法路子。成员孙恺嘉前往浏阳马战小学调研农村基础教育情况，运用习主席“精准扶贫”战略思想，提出咨询建议十余条，为提升办学教学质量提供有效借鉴。

　　二是坚持提升品格品味播撒真理之光。宣讲团坚持聚焦维护核心搞宣传、紧扣现实问题搞宣传、依托专题学研搞宣传，不断提升理论品味、学术品位、科学品位，增强宣讲的说服力、战斗力。在维护和心中真信真学。确立和维护习主席这个核心，是最大的政治，坚定对习主席系列重要讲话的政治信仰，是维护核心最内在的要求。宣讲团成员在史志看齐追随中感悟真理力量，在学习践悟讲话中强化和今义是不断增强对讲话精神的理论认可，实践认同和情感认同。他们始终联系党的十八大以来，以习主席为核心的党中央坚持和发展中国特色社会主义，推进“四个伟大”取得的历史成就。通过深专系严夯实理论基础，通过研讨交流促进深化转化，通过专题学习解开思想扣子，通过现地提振信心决心，深刻领悟讲话的科学真理性和实践指导力，把信仰理论、学用讲话变成自觉追求。面对网上甚嚣尘上的历史虚无主义观点，丑化体会英雄的行为，宣讲团成员王涛、涂超第一时间发声，撰写多篇网文回应反驳。在回答时代之问中常悟常新。 设置理论学习“值班员”，每逢习主席发表重要讲话，每逢党、国家和军队召开重要会议、出台重要决策，“值班员”都会率先梳理出讲话要点。习主席在庆祝中国人民解放军建军九十周年大会上发表重要讲话后，宣讲团第一时间联系政治理论教员来队辅导，邀请理论名家现场授课，依托学员大讲堂、时政书屋荟萃思想观点，做到先学先收益、常学常管用。成员杨培宇结合习主席提出的科技兴军战略思想，以战略高技术体制机制为研究方向，通过分析国内外现实案例，理清技术发展脉络，形成的研究专报被中国科协采用。在学理化系统化中研深研透。宣讲团充分发挥学校政治理论教学研究的资源优势、哲学社会科学的研究优势、理工军管文的学科优势，借助国家“985”哲学社会科学创新基地和国际问题研究中心等，不断深化党的创新理论系统掌握和学理阐释，推进习主席系列重要讲话精神学习研究宣传的体系化、专题化、工程化。坚持追根溯源、强根铸魂，学习习主席系列重要讲话精神和治国理论，新理念新思想新战略，突出学好习主席强军思想“军事篇”“改革篇”“院校篇”“创新篇”。深刻领会讲话中蕴含的战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维等科学立场观点方法，确保学习宣讲的科学性、体系性和丰富性。

　　三是坚持创新拓展路径增进传播之力。宣讲团坚持常态化宣讲机制，把握受众认知特点和接受习惯，把握网络花语表达机理，把党的创新理论讲新讲深讲实讲活。针对少数学员重专业培养、轻理论学习，甚至认为只要成绩好、专业精就可以干大事、成大器的倾向，宣讲团将思想政治教育和理论学习向研究生学术论坛延伸渗透，建立理论学习“五个一”制度，即每人每年初制定一份理论学习计划，每周学一篇理论文章，每月写一篇学习体会，每季度进行一次研讨交流，每学期写一份学习总结。定期开展“理论面对面”“热点大家谈”等活动，让学员在观点碰撞中深化理论认同，在思想互助中领悟真理力量，在运用新型手段中保持温度热度。宣讲团顺应信息网络社群化趋势，借助网络及新媒体平台，依托“国防科大”、“科大人文”、“基层政治工作研究”等微信公众号和“红客”移动客户端，定期推送微文章、微动漫、微广播和微视频；与宣讲对象，建立QQ、微信交流群，坚持有问必答、有感必释、有结必解，成为理论答疑的网上活词典；开设专题网页，开辟讨论专区，定期设置议题，在微信群里组织交流学习用新兴的方式，时尚的语言，拓展传播的地域时域，激发调动受众对象的学习兴趣。针对院校节假日、学员出差、出国留学、毕业工作等情况，宣讲团通过微信群、电子邮件定期发送理论学习提纲和宣讲视频，使学员身在海外及时学，离开校园坚持学，确保理论学习不断线。在辐射延伸扩展中实现传承赓续。这些年宣讲团成员换了一茬又一茬，由最初的几人到几十人，由自发学习到经常化制度化常态化。坚持以老带新，“党的创新理论博士生论坛”早期发起者黄朝峰，毕业留校从事政治理论教学，从博士学员到教员，从副教授到系所领导，带出了一大批理论学习骨干，坚持以研带本，宣讲团，定期与学校“星火”研究学习小组开展研讨交流，指导理论学习。学习小组第一批成员侯典垚被评为军队院校守卫“建言献策之星”，目前该小组共有6名本科学员获此殊荣，在全军政工网发表理论研究文章200余篇。带动形成了本科学员理论学习现象。坚持以“常”带“长”，宣讲团积极参与到学校政治理论课教学和思想政治教育的统一安排和整体布局中，与专家教授宣讲团、“百队工程”政治理论教员专题辅导一起备课，重大课题一起公关，宣讲活动全程参与，增强宣讲效果。

　　四是坚持学思践悟铺就成长成才之路。宣讲团坚持用党的创新理论铸魂育人，注重把理论学习和成长成才紧密结合起来，在学习实践党的创新理论中提升思维能力和素质本领，在坚持信仰中提升政治能力，宣讲团成员真诚信仰、真心学习、真情实践习主席系列重要讲话，在领悟真理力量、实践力量中坚定政治信仰，做到思想上坚定追随、政治上绝对忠诚、情感上真挚热爱、行动上紧紧跟上，始终与党中央、习主席同心同德，经常主动向习主席对表看齐，践行“三个维护”，彻底肃清郭徐流毒影响，在大是大非面前始终保持政治定力，站稳政治立场，严守政治规矩，“四个一意识”、“四个自信”思想理论根基更加牢固。在知行合一中砥砺素质本领。学习宣讲的过程本身就是人才培养的生动实践，通过选题、备课、试讲宣讲以及活动组织，先后涌现出一批优秀骨干，逐步成长为技术专家和系所领导。“党的创新理论博士生论坛”主要创立者朱启超毕业留校后任教，从事国际关系问题研究成为全军常备为外宣专家，在学术界享有较高声誉。2012级博士学员汤俊，在西班牙留学期间坚持将学研党的创新理论最新成果和钻研学科专业前沿技术相结合，运用系统思维和辨证方法，实现一系列创新，研究成果获美国机械工程师学会威廉史密斯科学奖，成为中国首位获此殊荣的学者。也是迄今为止该奖最年轻的获得者。在创新实践中孕育一流成果。宣讲团设置“百优工程”，鼓励学员加入“柯大文”理论团队和学校国际问题研究中心，引导学员在学术研究中追求卓越，出高水平成果。博士生邢立宁发表SCI论文14篇，EI论文21篇，2012年获得军队院校的一篇管理学全国优秀博士生学位论文。女博士段晓君是《远程精确打击的测量精度工程》项目主要负责人，十几次下部队搞调研，圆满完成任务。凭借这种作风和精神，她参与完成了9项课题，1项课题获得全军科技进步一等奖，发表论文30多篇，进入国际三大检索7篇。近年来，宣讲团成员参与撰写数十篇“柯大文”的理论文章，撰写国际关系问题问题研究网文上百篇，在学术界引起强烈反响。多人参与国家社科基金重大课题研究，相关成果被国家部委采用。